Inferencias, modelos de situación y emociones en textos narrativos. El caso de los niños de preescolar

Abstract:

Año de publicación:

2007

Keywords:

Fuente:

google

Tipo de documento:

Other

Estado:

Acceso abierto

Áreas de conocimiento:

• Cognición
• Cognición

Áreas temáticas:

• Enseñanza primaria
• Retórica y colecciones literarias
• Psicología diferencial y del desarrollo

Contribuidores:

Ana Delia Barrera Jimenez