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Influence of kinesthetic activities in speaking skill performance

Abstract:

Hoy en día, los maestros incorporan estilos de aprendizaje porque son importantes y fáciles de aplicar en el aula y hacen de la clase un poco más interesante. Por esta razón este proyecto está basado en actividades kinesteticas en el rendimiento de la habilidad del habla. Hay diferentes estilos de aprendizaje; visual, auditivo y cenestésico. Para ayudar a los estudiantes los maestros necesitan implementar estas preferencias como sea posible. Los maestros pueden incorporar estos estilos de aprendizaje en sus actividades curriculares para que los estudiantes sean capaces de tener éxito en sus clases. Esta tesis se refiere a la mejora de las habilidades comunicativas entre los estudiantes en el 8vo grado en la Unidad Educativa de la Provincia de Cotopaxi entre los estudiantes de 11-12 años. El propósito de este estudio es aumentar la conciencia de la facultad y la comprensión del efecto de los estilos de aprendizaje en el proceso de enseñanza, especialmente, el estilo cenestésico para que esta combinación de teorías motive a los estudiantes a participar más en clases y despertar interés en dinámicas de la habilidad del habla dirigida a las fortalezas y complementar el uso de la habilidad del lenguaje a lo largo de sus vidas. Para lograr este objetivo, fue necesario diseñar un folleto con algunas técnicas prácticas que los profesores pueden utilizar en el aula basándose en la metodología de enseñanza de la lengua comunicativa y la teoría de las inteligencias múltiples