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Influence of ludic activities in the reading skill

Abstract:

El presente proyecto se basa en el estudio de las Actividades lúdicas en el aprendizaje del inglés con los estudiantes de 1 ° bachillerato en la Escuela Secundaria "Ismael Perez Pazmiño". El objetivo principal de este proyecto es guiar el proceso de aprendizaje del inglés en lectura identificando cómo se establece el uso de actividades lúdicas en la escuela secundaria "Ismael Perez Pazmiño" para generar y diagnosticar las características y estilos de los juegos. Este proyecto se ha desarrollado bajo el enfoque cualitativo, modo socioeducativo y se basa en la investigación bibliográfica, documental y de campo. Por esta razón, se propone un folleto de actividades lúdicas.