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Influencia de las relaciones interpersonales en el desempeño académico los estudiantes del tercer grado de Educación General Básica de la Unidad Educativa John F. Kennedy Zona 1, distrito 08d04 de la provincia de Esmeraldas, cantón Quinindé Parroquia La Unión, durante el periodo 2015 – 2016.

Abstract:

La presente es una síntesis de la investigación, cuyo objetivo fue determinar la relación entre las relaciones interpersonales y su influencia en el desempeño académico, se analiza desde la interpretación de la dinámica de los aprendizajes, y los procesos educativos con la adquisición de habilidades y destrezas en el aprendizaje de los estudiantes del tercer año de la Unidad Educativa. “ John F Kennedy” provincia de Esmeraldas cantón Quinindé, se busca determinar si las buenas relaciones interpersonales contribuyen en el desempeño escolar y lograr los aprendizajes significativos en los estudiantes, la investigación permite ratificar la importancia que tiene las relaciones interpersonales desde la familia; en tal sentido se recurre a la investigación de tipo descriptivo a través del diseño correlacional, la población de investigación está conformada por los docentes, estudiantes y sus representantes, lo que permitieron organizar la matriz de resultados y realizar el tratamiento respectivo de la investigación ,se aplicó encuestas como instrumento de recolección de datos, la tabulación y análisis, en la guía didáctica se recomienda actividades virtuales , talleres y la utilización de recursos con procesos metodológicos interactivos, para lograr un buen desempeño escolar, las variables en estudio se procesó y se validó la información a través del software de estadística chi cuadrada. Los resultados son presentados en tablas y figuras estadísticas, finalmente por los resultados obtenidos de la investigación se llega a la siguiente conclusión: la correlación entre la variable independiente relaciones interpersonales el dependiente desempeño escolar, si existe relación positiva en los procesos de aprendizaje.