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Influencia de aprendiendo en movimiento en la calidad de las relaciones interpersonales en los estudiantes de tercer grado de educación general básica de la Escuela Honorato Vásquez, zona 5, distrito 09D14, Provincia del Guayas, cantón Lomas de Sargentillo, parroquia Lomas de Sargentillo, sector San Lorenzo, periodo lectivo 2015-2016.

Abstract:

El trabajo investigativo se desarrolla debido a la baja calidad de las relaciones interpersonales, en el área de Entorno Natural y Social, en los estudiantes de tercer grado básico de la Escuela “Honorato Vásquez”, Zona 5, Distrito 09D14, Provincia Guayas, Cantón Lomas de Sargentillo, Parroquia lomas de Sargentillo, Sector San Lorenzo periodo lectivo 20152016. Las relaciones interpersonales son las asociaciones que se realizan con una o más personas, son las emociones que se aplican en actividades con un fin, si este no se considera dentro del aprendizaje no permite la interacción docente – estudiante causando entre ellos indiferencias para lograr el éxito en el ámbito académico. El trabajo en estudio se realizó con el propósito de mejorar las relaciones interpersonales a través de ejercicios aprendiendo con movimientos para un sano esparcimiento entre el aprendizaje. Además se realizó mediante el uso correcto de los tipos, métodos y técnicas de investigación: la investigación bibliográfica – descriptiva, análisis de campo; Aplicación del Método Inductivo – Deductivo; entrevista al directivo, encuesta a representantes legales, docentes, y ficha de observación a estudiantes. De la investigación realizada se obtuvieron datos relevantes al tema en estudio, considerando que el problema se debe a posibles causales que afectan el aprendizaje de los estudiantes. Se concluye que el bajo desarrollo de las relaciones interpersonales es a consecuencia de la escasa práctica que se desarrolla en el salón de clases. Se recomienda considerar la guía didáctica que se ofrece con actividades para aprender con movimientos y mejorar las relaciones interpersonales con los estudiantes.