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Influencia de la musicoterapia en la calidad del desarrollo de la expresión corporal en niños de 3 a 4 años.

Abstract:

Este proyecto se realizó en la Escuela de Educación Básica “Luís Sánchez Borja”, que tuvo como finalidad destacar la Influencia de la Musicoterapia en la Calidad del Desarrollo de la Expresión Corporal en niños de 3 a 4 años de edad, para que todos sean integrados en el centro educativo de la mejor forma. EL trabajo investigativo trata de evidenciar las falencias que los estudiantes tienen en el desarrollo de la expresión corporal en nivel inicial. Para tal efecto se diagnosticó la importancia que tienen las actividades de terapia musical como musicoterapia, es una metodología que utiliza el docente para el fortalecimiento del desarrollo de la expresión corporal. El principal objetivo, es desarrollar una buena coordinación, mediante ritmos musicales, buscando reparar la calidad educativa, junto actividades y destrezas, que lograrán desarrollar actitudes y capacidades en el aula de clases, en los capítulos siguientes se analizarán una serie de investigaciones como el marco teórico, que está compuesto de una sucesión de investigaciones, en diferentes fuentes y bibliografías basada en el ámbito educativo, se abarcara la Ley de Educación Intercultural, Código de la Niñez y Adolescencia; realizando encuestas para obtener toda información verídica; los beneficiarios son los estudiantes y docentes de la institución educativa . En el proceso de la propuesta se considera una guía didáctica con un enfoque metodológico, con el fin que incluyan la educación rítmica musical como una terapia alternativa en el desarrollo de la expresión corporal. La investigación es descriptiva, bibliográfica y documental.