Regresar

Influencia de la pedagogía activa en la calidad del desempeño escolar en la asignatura de Lengua y Literatura en los estudiantes de 10mo. año de educación básica, de la Unidad Educativa Martín Lutero, zona 8 distrito 5 , Provincia del Guayas, Cantón Guayaquil, Parroquia Tarqui, Dirección Cdla. Urbanor Mz. 118 sol. 16-17, periodo 2015 — 2016.

Abstract:

En este proyecto de investigación se quiere demostrar la influencia de la pedagogía activa, en la calidad del desempeño escolar de los estudiantes. Estudiar las debilidades del alumnado y reforzar sus conocimientos basándonos en la pedagogía Constructivista, implica un aprendizaje que permita el desarrollo del pensamiento. Este proyecto se argumenta en la elaboración de una Investigación Bibliográfica y de Campo. Por lo cual se obtiene información que permite enfocarse en la poca motivación y falta de interés de los alumnos por la lectura. Bajo este concepto, se propone el Diseño de un Software Interactivo Educativo de manera que pueda ser aplicado en los estudiantes de décimo año de educación básica de la Unidad Educativa Básica Martín Lutero, zona 8 distrito 5, provincia del Guayas, Cantón Guayaquil. Planteando como objetivo principal ayudar e incrementar el nivel académico de los alumnos en la asignatura de Lengua y Literatura. De acuerdo a la exploración investigativa se manifiesta que el “Diseño de Software Interactivo”, resulta factible emplearlo en el aula de clases, beneficiando a estudiantes y docentes. El uso de este Software permite madurar las destrezas en comunicación y lenguaje, lo cual relaciona el aprendizaje del alumno con la interacción del computador, cambiando el esquema de enseñanza, a más práctico y sencillo. De acuerdo al 90% de los encuestados, entre docentes y estudiantes ven con entusiasmo la implementación y fortalecimiento de este software interactivo. Se debe dar el uso correcto al software interactivo, supervisado por los docentes, para obtener como resultado satisfacer las necesidades del estudiante y solucionar los problemas de las tareas en la signatura de Lengua y Literatura.