Influencia de las estrategias metodológicas activas en la calidad del desarrollo del pensamiento creativo en el área de matemáticas en los estudiantes de décimo grado de educación general de básica superior, del Colegio de Bachillerato Mario Minuche Murillo, Zona 07, Distrito 02, Provincia de El Oro, Cantón Machala, Parroquia La Providencia, periodo lectivo 2016-2017.


Abstract:

La presente investigación es para influir en la enseñanza - aprendizaje con estrategias metodológicas activas en la calidad que desarrollen el pensamiento creativo de los estudiantes de décimo grado de educación general de básica superior, a través del uso de un blog educativo dentro y fuera del área de clase gracias a los avances tecnológicos que el área de informática ha dotado. Para llegar a la propuesta planteada se realizó la investigación descriptiva, propositiva, de campo, y documental las cuales permitieron evidenciar la situación conflicto, las causas que ocasionan las falencias en los estudiantes, la determinación del objetivo general que busca analizar la influencia de las estrategias metodológicas activas en la calidad del desarrollo del pensamiento creativo, los objetivos específicos como son Identificar la influencia de las estrategias metodológicas activas, desarrollar la calidad del pensamiento creativo y seleccionar los aspectos más importantes de la investigación. Para plantear la propuesta a alcanzar que es el diseño de un blog educativo para la enseñanza de matemáticas de forma diferente a modelo tradicional, donde el estudiante será el mayor beneficiado ya que dispondrá de los apuntes de la clase aun en sus hogares, y el docente dispondrá de mayor tiempo al impartir su clase gracias a la tecnología que el área de informática y a los medios tecnológicos como son la web, los ordenadores, Tablet, celulares y más los cuales permite visualizar un mundo de posibilidades que abren pertas a la educación, como lo demanda el siglo XXI.

Año de publicación:

2018

Keywords:

  • Blog educativo
  • PROYECTOS ESCOLARES
  • relaciones interpersonales

Fuente:

rraaerraae

Tipo de documento:

Bachelor Thesis

Estado:

Acceso abierto

Áreas de conocimiento:

  • Educación matemática

Áreas temáticas:

  • Escuelas y sus actividades; educación especial
  • Matemáticas
  • Educación, investigación, temas relacionados