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Influencia de las redes sociales en el desempeño académico de los estudiantes de 8 grado de la escuela de educación básica fiscal Prof Manuel de Jesús Sandoval Simball de guayaquil año 2014

Abstract:

El presente proyecto está basado en las expectativas que tienen los estudiantes de octavo grado de la Escuela de Educación Básica Fiscal “Prof. Manuel Sandoval Simball”, ubicada en el sector urbano marginal “Flor de Bastión” al notar el interés en el uso excesivo de las diferentes redes sociales las cuales contribuyen poco en el proceso de enseñanza aprendizaje, impidiendo de esta manera enfocarse en el desarrollo de sus capacidades cognitivas, ya que este es utilizado como un distractor en el aula de clase y fuera de ella, naciendo de allí la idea de este estudio, que ante la necesidad de concientizar en los estudiantes y docentes las ventajas de usar este magnífico apoyo virtual para así lograr una educación activa y cooperativa a través del internet , se determina desarrollar un seminario taller sobre el uso de las redes sociales y las consecuencias positivas que estas pueden traer en el ámbito escolar. El principal objetivo es usar las denominadas redes en la comunicación, enseñando a controlar mejor su tiempo y hacer de estas innovaciones tecnológicas un apoyo al quehacer educativo mejorando de esta manera su desempeño académico por lo tanto , se consideró importante dar a conocer páginas virtuales interactivas que ayuden en el desarrollo de sus tareas haciéndolas más divertidas y dinámicas, fue necesario establecer durante el transcurso de esta investigación que la tecnología no es el verdadero impedimento en el desarrollo de las habilidades, sino más bien el uso inadecuado que hacen los jóvenes de las redes sociales.