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Influencia de las tic de software libre en calidad del rendimiento escolar, en el área de Estudio Sociales, de los estudiantes de décimo año de Educación General Básica, de la Unidad Educativa Fiscal Samborondón, zona 08, distrito 23, provincia del Guayas, cantón Samborondón, parroquia Samborondón, periodo lectivo 2015 - 2016.

Abstract:

El presente proyecto trata sobre la Influencia de las Tic de Software Libre en calidad del rendimiento escolar en el área de estudios sociales de los estudiantes de décimo año de Educación General Básica, de la Unidad Educativa Fiscal Samborondon. El objetivo de esta investigación es claro ante la necesidad de mantener una buena educación y las prácticas de uso de las TIC, a la par con la metodología la Institución mantendrán la calidad de la educación de la Unidad Educativa. El uso de las TIC´S en la educación determina un factor importante por parte de los docentes, quienes deben estar capacitados en el manejo de los equipos de la institución posee algunas aulas y laboratorios debidamente acondicionados para el proceso del aprendizaje. Es evidente destacar que los bajos niveles de calidad de rendimiento escolar se dan principalmente en el área de Estudio Sociales en donde aparecen dificultades por la falta de estrategias metodológicas activas. Los Beneficiarios serán docentes, estudiantes de la Unidad Educativa Samborondón Para la recolección de datos se utilizó como técnica a la encuesta dirigida por los directivos, docentes, estudiantes y representantes legales que conforman la población objeto de estudio, las preguntas valoraron elementos básicos respecto a las técnicas lúdicas, rendimiento escolar e importancia de una guía como propuesta para mejorar la calidad educativa en la institución. Los resultados evidenciaron que para los docentes y estudiantes es de suma importancia la aplicación de técnicas y estrategias orientadas a mejorar la calidad del desempeño escolar en la institución