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Influencia de las tic de software libre en el desarrollo del pensamiento creativo, en los docentes y estudiantes del noveno año de educación general básica, jornada vespertina, asignatura matemática de la Unidad Educativa Provincia de Cotopaxi, zona 8 distrito 1, Provincia del Guayas, Cantón Guayaquil, periodo 2015-2016.

Abstract:

El presente trabajo, tiene como finalidad captar el interés común en todos los lectores, docentes que desean un mejor desempeño profesional, al considerar a la metodología interactiva de las TIC como estrategia principal para la enseñanza de las asignaturas fundamentales de nivel elemental de las Unidades Educativas. La apropiada utilización de los recursos didácticos dinamiza la enseñanza aprendizaje de las cuatro áreas principales, además motiva a las y los estudiantes y despierta la curiosidad científica. Para que el o la docente pueda aplicar con acierto los recursos tecnológicos se debe actualizar y capacitarse, a su vez adquirir materiales tecnológicos y debe utilizar el internet como principal herramienta de ayuda. Aunque en forma específica el conocimiento de los métodos y técnicas de enseñanzas, son la herramienta de vital importancia para todo docente, el dominio de métodos y técnicas nos permitirá de la mejor manera llegar a las y los estudiantes con una educación de más significativa. El uso de la tecnología por parte de las y los docentes en sus planificaciones curriculares, motivará a los y las estudiantes, a la vez se sembrará la inquietud, el deseo de modificar, completar y profundizar el aprendizaje. El diseño de la propuesta exige mucha concentración y dedicación, debido a que prohíbe la improvisación y desea una excelencia comprobada. Para lograr la efectividad de un aprendizaje significativo y funcional en la Unidad Educativa Provincia de Cotopaxi, se ha diseñado una guía didáctica digital para la enseñanza de en la asignatura de Matemática. Sin embargo queremos que ustedes consideren cada uno de los temas incluidos en la propuesta.