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Influencia de las técnicas lúdicas en el nivel cognitivo de los estudiantes de octavo año de Educación General Básica en la asignatura de Ciencias Naturales, del Colegio Fiscal Mixto Ismael Pérez Pazmiño, zona 8, distrito 09d05, parroquia Tarqui, Provincia del Guayas, cantón Guayaquil, período lectivo 2015 – 2016.

Abstract:

Este proyecto tiene como finalidad en demostrar la influencia de las técnicas lúdicas en el nivel cognitivo de los estudiantes del 8vo Año de Educación General Básica en la asignatura de Ciencias Naturales, en el Colegio Fiscal Mixto “Ismael Pérez Pazmiño” ya que el poco uso de las técnicas lúdicas en el área de Ciencias Naturales produce que los estudiantes tengan un bajo nivel cognitivo lo que genera una baja concentración y rendimiento. No obstante debemos aclarar que si empleamos y establecemos las técnicas lúdicas con una guía virtual multimedia para llegar y mejorar el proceso de enseñanza al momento de impartir la clase y que los estudiantes logren comprender de manera espontánea, divertida, sencilla, dinámica y que puedan sentirse participativos e inmersos en la clase. El objetivo es utilizar la guía virtual multimedia como la principal fuente de desarrollo y aprendizaje del para así lograr una motivación e interés por el conocimiento a adquirir, sobre todo permitirá que se desenvuelva de una forma más segura al momento de expresar o compartir una idea, y esto le permita comprender y además desarrollar su iniciativa por seguir aprendiendo. Además este proyecto tiene otra finalidad, con la de que el docente conozca y maneje esta herramienta tecnológica y didáctica con el propósito de que se capacite y opte por las técnicas lúdicas para que sus clases sean más participativas y logre captar la atención de sus estudiantes.