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Influencia de las técnicas lúdicas en la calidad del rendimiento escolar de los niños y niñas de primer año de educación Básica de la Escuela “Carlos Olvera Olvera”, zona 5 distrito 09d13, provincia Guayas, cantón Palestina, parroquia Palestina, durante el periodo lectivo 2014-2015.

Abstract:

La investigación “Influencia de las Técnicas Lúdicas en la Calidad del Rendimiento Escolar; Propuesta: Diseño de una Guía Didáctica con Enfoque, Destrezas con Criterio de Desempeño, se encuentra comprimido a través de estas páginas, las cuales encierran información de juego organizados a través de rincones lúdicos que se convierten en herramientas que favorecen a los estudiantes para el desenvolvimiento del ser humano a lo largo de su existencia, siendo una influencia de aquellos conocimientos sobre los rasgos infantiles, donde su evolución y desarrollo cumple un proceso, tomando en cuenta sus necesidades individuales, su temperamento, y condición familiar. Es aquí donde se fundamentar la importancia de los rincones lúdicos como una herramienta diaria dinámica, didáctica, y para facilitar de manera conciliadora el aprendizaje con una acción espontánea, el juego, el mismo que a través de ambientes preparados para ello, potenciarán la riqueza que los infantes sin saberlo estarán formándose. El trabajo investigativo se lo realizó en la escuela Carlos Olvera Olvera, con una muestra significativa a través del diagnóstico previo, encuestas, fichas, observación, los resultados tabulados y analizados, vertieron en varias conclusiones y recomendaciones oportunas. Resulto en la necesidad de dar una solución para efectuar rincones lúdicos en el aula y además de incidir en la adaptación social de los estudiantes se presenta una guía o propuesta de implementación de rincones lúdicos, la misma que resume la importancia, clasificación, características, estrategias, actividades y materiales para usar de manera pertinente esta herramienta didáctica sencilla y efectiva.