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Influencia de los cuidados prenatales en el desarrollo cognitivo de los niños y niñas de 4 a 5 años de inicial II de la Escuela de Educación Básica Fiscal Ciudad de Cuenca de la ciudad de Guayaquil periodo lectivo 2015-2016.

Abstract:

Este proyecto educativo lleva a cabo un estudio profundo basado en la Influencia de los cuidados prenatales en el desarrollo cognitivo en los niños y niñas de 4 a 5 años de la Escuela de educación básica Fiscal Ciudad de Cuenca de la Ciudad de Guayaquil, periodo lectivo 2015 - 2016. Teniendo como uno de los objetivos primordiales; la elaboración de una guía didáctica de cuidados prenatales dirigidos a madres de familias y docentes. La muestra, está conformada por 1 autoridad, 5 docentes, 25 estudiantes correspondientes al curso de inicial II. Para este proyecto investigativo se han utilizado los siguientes métodos: Análisis y síntesis el cual permitirá identificar los procesos de enseñanza-aprendizaje obteniendo las conclusiones y recomendaciones, el método histórico y lógico el cual determinara el estudio de los antecedentes históricos que investiga el fenómeno encargado de desarrollar las acciones que se encuentran en el problema de la investigación, el método Inductivo y deductivo el cual complementa la misma función que el deductivo, obteniendo resultados para la elaboración de la propuesta. Como instrumento se utilizó las encuestas, las mismas que fueron dirigidas a las madres de familia y docentes. Para dar solución al problema se propuso la elaboración una guía didáctica que servirá de ayuda para concientizar a las madres en gestación y en edad fértil, que el control prenatal es muy importante para el desarrollo de los niños y de sus habilidades cognitivas durante el proceso de crecimiento y enseñanza-aprendizaje.