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Influencia de los recursos tecnológicos e informáticos en el rendimiento académico de los estudiantes de primer año de bachillerato general unificado en la asignatura de informática aplicada a la educación de la Unidad Educativa Aurelio Falconi zona 4, distrito, 23d01, ciruito C03_05, provincia de Santo Domingo de los Tsáchilas, parroquia Rio Verde, en el año lectivo 2015 – 2016.

Abstract:

La investigación se basa en un paradigma crítico y propositivo, ya que establece las diferentes situaciones que atraviesan los estudiantes de Primer Año de Bachillerato General Unificado de la Unidad Educativa “Aurelio Falconí”, en su proceso de aprendizaje de la asignatura de Informática Aplicada a la Educación. El bajo rendimiento académico en la asignatura evidencia términos alarmantes por la escaza utilización de material práctico conjuntamente con la poca motivación que sienten los estudiantes en el proceso de enseñanza aprendizaje Luego de realizar un recorrido bibliográfico que claramente afianza la influencia de los recursos tecnológicos e informáticos en el bajo rendimiento académico de esta de los estudiantes de esta asignatura, mediante la investigación se ha establecido que se aplicó instrumentos de recolección de datos donde se evidencia la existencia de la problemática planteada. La investigación es propositiva porque también provee una herramienta como lo es la guía docente que incluyen actividades diarias con enfoque a destrezas con criterio de desempeño mismas que el docente puede desarrollar durante las actividades de enseñanza – aprendizaje en los estudiantes El desarrollo del contenido curricular educacional debe ser una prioridad ya que la implementación de los recursos tecnológicos en esta asignatura brinda más oportunidad a que el estudiante se entusiasme por la utilización de la tecnología y esas destrezas debes ser aprovechadas pedagógicamente para convertir al estudiante de bajo rendimiento en un investigador entusiasta y con proyección a aprender adecuadamente.