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Influencia de software multimedia en las necesidades educativas especiales en los estudiantes octavo año de la Unidad Educativa Alejandro Atoya Briones, parroquia Rosa Zarate, zona 1, distrito 08D04, circuito C03, cantón Quinindé, en el periodo 2017-2018.

Abstract:

Este trabajo investigativo fue desarrollado en la Unidad Educativa “Alejandro Atoya Briones” y se desarrolló partiendo de la necesidad que existe en el establecimiento por lidiar con una realidad que se encuentra inmersa en la vida diaria de todos los individuos como lo son las Necesidades Educativas Especiales, las cuales han llegado a ser parte fundamental de la sociedad educativa en la actualidad. Esto ha hecho que los adolescentes se vean limitados por ellas en el aspecto del aprendizaje dentro del salón de clases. Todo esto ha abierto una brecha cognitiva entre los compañeros de clases, lo que ha hecho que se torne difícil el ámbito de aprendizaje, por lo cual se seleccionó esta temática como objeto de la investigación, para poder buscar una vía pedagógica por donde se puedan conciliar con el software multimedia en beneficio de la educación del octavo año de educación general básica. Para el desarrollo del trabajo fue necesario recurrir a un proceso metodológico apropiado que permitió centrar las causas en los efectos precisos del conflicto, para lo que se precisó hacer una observación desde el mismo lugar de los hechos, con lo cual se tuvo un acercamiento con los estudiantes, docentes y representantes legales del año sujeto de estudio. Se aplicaron los métodos analítico, deductivo, inductivo, la investigación fue de naturaleza explicativa, documental debido a que fueron las que mejor se acercaron a las necesidades de la realidad. Mediante técnicas investigativas tales como: la encuesta y la utilización del cuestionario elaborado, los cuales se aplicaron con el fin de extraer información que aporte luz a la situación. Seguido se procedió a comprobar estadísticamente a través del Chi cuadrado la misma que verificó la incidencia del software multimedia sobre las NEE. Con esto se desarrolló una propuesta que va dirigida a cambiar la realidad actual.