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Influencia del desarrollo de habilidades del pensamiento en la calidad de recuperación pedagógica del área de Lengua y Literatura en los estudiantes de cuarto grado de educación general básica de la Unidad Educativa "Renán Olmedo González", distrito 09D15, zona 5, del recinto "Limón", parroquia Velasco Ibarra, cantón El Empalme, periodo lectivo 2015-2016.

Abstract:

El presente trabajo investigativo tiene como finalidad lograr desarrollar las habilidades del pensamiento en los estudiantes de cuarto grado de la Unidad Educativa Renán Olmedo González de una manera más dinámica y divertida apoyándose en una investigación de campo con sus respectiva descripción, la cual permitió visualizar la falta de destrezas, de razonamiento lógico y la utilización de estrategias metodológicas en el proceso de interaprendizaje en los estudiantes de la Unidad Educativa objeto de estudio. El desarrollo de las habilidades del pensamiento en el área de Lengua y Literatura en los educandos del cuarto grado, está fundamentado inicialmente en los conocimientos previos, que lograron en sus hogares conjuntamente a sus progenitores las cuales son las primeras nociones básicas, esta servirá para asentar el conocimiento lingüístico posterior, para luego ponerla en práctica en su vida escolar, ya que en la escuela se perfecciona la formación integral del niño lo que le permitirá las bases para un desarrollo personal e integral en la sociedad. Las técnicas que se utilizaron en la propuesta son: la encuesta a padre de familia y a los aprendientes, estos datos nos dio a conocer el poco conocimiento a los maestros en cuanto a los métodos estratégicos para el desarrollo del pensamiento. Las habilidades del pensamiento incrementa el desarrollo intelectual del niño, este le servirá para interpretar e intervenir en el accionar de la vida cotidiana, he ahí la importancia de las estrategias metodológica mediante juegos didáctico para desarrollar destrezas, maniobra eficaz para el aprendizaje de los estudiantes.