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Influencia del desarrollo del pensamiento crítico en la calidad del aprendizaje significativo, en el área de Lengua y literatura, en los estudiantes del tercer Año de bachillerato general unificado de la Unidad Educativa Fiscal José Joaquín de Olmedo zona 8, distrito 09d03, provincia del Guayas, cantón Guayaquil, Parroquia Urdaneta, período Lectivo 2015-2016.

Abstract:

La presente investigación se desarrolló en la Unidad Educativa Fiscal “José Joaquín de Olmedo ” ubicada en la provincia del Guayas, Cantón Guayaquil, Parroquia Urdaneta, enfocándose en examinar la Influencia del pensamiento crítico en la calidad del Aprendizaje significativo en el área de Lengua y Literatura dirigida a los estudiantes del Tercer año de Bachillerato General Unificado, cuya solución que se plantea es una Guía Interactiva Educativa que mejorará el rendimiento y por ende el nivel de conocimientos en los estudiantes, la institución lleva varios años funcionando en beneficio del aprendizaje de los estudiantes, la misma que palpa la necesidad de mejorar y alcanzar cambios profundos en el proceso de enseñanza-aprendizaje, con el fin de mantener latente las habilidades de pensar y razonar de los estudiantes, mediante la fluidez verbal, el debate de ideas, la práctica de la expresión oral, con el propósito de desarrollar múltiples destrezas en los mismos a la hora de pensar y reflexionar, este proyecto educativo impulsa a los educandos a observar los diversos conflictos o problemas que se les puedan presentar en el diario vivir, la finalidad de este proyecto es motivar a los estudiantes a mejorar el nivel de aprendizaje significativo, teniendo en cuenta que un estudiante que investiga, razona, analiza y sintetiza, podrá mejorar efectivamente el rendimiento académico. Con esta propuesta planteada se dara inicio a un cambio en la Comunidad Educativa fortaleciendo así el Buen Vivir en la Institución Educativa, incluyendo la tecnología que en el tiempo actual es una herramienta fundamental.