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Influencia del factor ambiental en la calidad del rendimiento escolar.

Abstract:

El presente proyecto realizado en Escuela “Enrique Gil Gilbert” de la parroquia Febres Cordero, cantón Guayaquil, periodo 2018 – 2019, se enmarco en la incidencia del factor ambiental en la calidad del rendimiento escolar de los estudiantes, utilizando un estudio bibliográfico y de campo que permitió observar los diferentes elementos y situaciones existentes en el entorno que influyen en la problemática establecida. Además, se realizaron encuestas tanto a estudiantes, representantes legales y docentes, las mismas que fueron elaboradas con anticipación considerando las necesidades educativas de los estudiantes del séptimo grado de educación general básica, también se realizaron entrevistas tanto a directivos como especialistas de la institución educativa, tomando en cuenta el problema encontrado en la misma. Los beneficiarios directos son los estudiantes porque al aplicar la propuesta la comunidad educativa trabajará en conjunto para erradicar el impacto de estos aspectos negativos, potenciando las destrezas y habilidades de cada uno de ellos.