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Influencia del factor socio económico en la calidad desempeño escolar de los estudiantes de sexto año de la Escuela de educación básica Simón Bolívar de la zona 7, distrito educativo 02, Provincia de El Oro, cantón Machala, parroquia Jambelí, periodo lectivo 2015-2016

Abstract:

La investigación se realizó con la finalidad de determinar la influencia del factor socio económico en el desempeño escolar de los estudiantes de la Escuela de Educación Básica “Simón Bolívar” de la Zona 07, Distrito Educativo 07D02, Provincia de El Oro, Cantón Machala, Parroquia Jambelí, Período Lectivo 2015-2016, por lo que en primera instancia se realizó una observación directa ,luego se procedió a la aplicación de las técnicas de investigación como lo son la entrevista, la encuesta para recolectar información verídica del contexto actual en el que se encuentra la institución educativa, y verificar la problemática, llamando la atención el problema social que afrontan los estudiantes, debido a la escasa participación en actividades ocasionados por los factores socioeconómicos. Razón por la cual fue necesario diseñar una guía didáctica dirigido a todo el personal docente para que puedan adquirir conocimientos sobre los diversos factores que influyen en el nivel adquisitivo de los útiles escolares de los estudiantes de los estudiantes, con el que se espera aportar convincentemente en el fortalecimiento pedagógico de los estudiantes, directivo y personal docente para mejorar el mejoramiento de la calidad que brinda la institución la misma que busca de forma permanente mejorar el desempeño escolar de los niños, además se planteó un objetivo general: Identificar la influencia de los factores socioeconómicos en la formación integral de los estudiantes del sexto año básico, en la calidad de las relaciones interpersonales, mediante un estudio bibliográfico, estudio de campo, para diseñar una guía didáctica, de esta manera se puede decir que se aplicaron los métodos investigativos bibliográfico, estadístico, de campo, cualitativo, cuantitativo y la observación.