Interactive video lessons and activities about letter blending to improve oral production at the A2.1 level
Abstract:
Este proyecto educativo aborda la conceptualización e implementación de la técnica de pronunciación “Combinación de Letras” para mejorar la producción oral de los estudiantes de Primero de Bachillerato de la Unidad Educativa del Milenio “Dr. Alfredo Raúl Vera Vera”. Este proyecto tiene la característica de ser innovador, ya que, según se pudo observar en las encuestas y entrevistas, tanto docentes como estudiantes desconocen la técnica de pronunciación “Combinación de Letras”, dando al estudiantado la oportunidad de indagar en un nuevo método para mejorar su producción oral. Bajo este contexto, se elaboraron videos explicativos acerca de esta técnica, los cuales serán presentados a través de la plataforma Moodle. El contenido de los videos expone los aspectos más importantes de la “Combinación de letras”, explicación mímica por parte de los investigadores, y ejemplos de cada uno de los componentes que la conforman; además, en la plataforma Moodle los estudiantes tendrán la oportunidad de practicar lo aprendido a través de ejercicios de Speaking interactivos, los cuales tienen la particularidad de brindar una retroalimentación inmediata con el objetivo de afianzar el conocimiento previamente adquirido.
Año de publicación:
2022
Keywords:
- LETTER BLENDING
- PRONUNCIATION
- ORAL PRODUCTION
Fuente:

Tipo de documento:
Bachelor Thesis
Estado:
Acceso abierto
Áreas de conocimiento:
- Enseñanza del inglés como segundo o lengua extranjera
- Tecnología educativa
Áreas temáticas:
- Sistema de escritura, fonología y fonética inglesas
- Enseñanza primaria
- Uso del inglés estándar