Intervención didáctica en seguridad y salud ocupacional dirigida a niñas y niños de 8 a 11 años

Abstract:

Este trabajo fue elaborado con la finalidad de aplicar una intervención didáctica en seguridad y salud ocupacional para formar a niñas y niños con edades entre 8 y 11 años, la intervención se realizó empleando una metodología científica denominada NAPO PARA PROFESORES, (EU-OSHA, 2015), validada por la Agencia Europea para la Seguridad y la Salud. Para lograr mejores resultados y afianzar la intervención didáctica se procedió a determinar mediante encuestas, los conocimientos en Seguridad y Salud Ocupacional de directores (as) y docentes de diferentes unidades educativas de la Ciudad de Cuenca, y determinar si están en capacidad de impartir la intervención didáctica planteada. El Capítulo I contiene antecedentes, justificación y objetivos. El Capítulo II contiene el marco teórico. En el Capítulo III se encuentra el marco metodológico empleado, adicionalmente se expone la intervención didáctica NAPO PARA PROFESORES, (EU-OSHA, 2015) aplicada a la población estudiantil. El Capítulo IV contiene resultados obtenidos. El Capítulo V y Capítulo VI contienen respectivamente conclusiones y recomendaciones. La sección Anexos contiene correo, carta de aceptación, formatos de encuestas empleadas y fotografías de las intervenciones. Para la aplicación de la metodología y utilización del material didáctico de NAPO PARA PROFESORES (EU-OSHA, 2015), se solicitó la respectiva autorización al Consorcio NAPO a través del correo oficial: info@napofilm.net; la respuesta de aceptación fue emitida por el personal del mencionado Consorcio (Anexo 1). La intervención se llevó a cabo en la Unidad Educativa SUDAMERICANO de la Ciudad de Cuenca, dirigida por el Ing. José Pablo Pérez P. Mst., (Anexo 2).

Año de publicación:

2019

Keywords:

• Intervención didáctica
• ALUMNADO
• SEGURIDAD INDUSTRIAL

Fuente:

rraae