Juegos ecológicos en el desarrollo de la educación para la ciudadanía en niños de 4 a 5 años.

Abstract:

La presente problemática se determina en la de Educación Básica Fiscal Clemencia Coronel de Pincay, evidenciando que existen muchas circunstancias que afectan o interfieren en el aprendizaje de los niños, en particular, la falta de desarrollo de la ciudadanía en los niños de 4 a 5 años, dificultando la convivencia armónica entre los pares, además de que no se proponen adecuados juegos ecológicos para incentivar el cuidado del medio ambiente, por tal razón y para conocer la raíz del problema se presenta como técnicas de estudio los métodos cualitativo, cuantitativo. Dentro de las técnicas de investigación se aplica entrevista a la directora del plantel, 45 encuestas dirigidas a los padres de familia y 45 estudiantes valorados a través de una lista de cotejo y ficha de observación áulica, ante los resultados expuestos, se determinó la importancia de fomentar una guía de juegos ecológicos para que los docentes puedan fortalecer el proceso educativo en un ambiente ecológico y armónico.

Año de publicación:

2019

Keywords:

• INTEGRAL DEVELOPMEN
• Ecological games
• educación para la ciudadanía
• DESARROLLO INTEGRAL
• CITIZENSHIP EDUCATION
• JUEGOS ECOLÓGICOS

Fuente:

rraae