Juegos homeostáticos en la articulación motora de los niños de 3 a 4 años.

Abstract:

La temática de este proyecto educativo fue identificada en la Educación inicial en la Escuela de Educación Básica “Ilinizas” ubicada en los Helechos Sector 2 Mz D5, en la que se detectó que existían niños con escaso desarrollo de la articulación motora en el niño lo que incide de forma negativa y directa en su desarrollo evolutivo. Es necesaria dar importancia a este tema porque es una herramienta clave para el futuro, y se cuenta con los recursos materiales bibliográficos económicos y humanos para realizar la investigación. Ayuda a mejorar la salud, la recreación y el deporte ya que es un derecho de todos. Porque es tratado en una población que no ha sido investigada en este fenómeno con anterioridad. La recreación da la posibilidad de aprender diariamente nuevas cosas. Porque especifica el campo de intervención la metodología a seguir. Su efecto contribuye a superar uno de los problemas de la estimulación de la articulación motora a través de juegos recreativos. Es importante la propuesta que ofrecemos a los niños de la Educación inicial, porque reconocemos el gran problema social que existe en la aplicación de mecanismos apropiados para el desarrollo psico-motriz e integral de los educandos. Además da la oportunidad al educando descubrir habilidades y destrezas en las diferentes disciplinas, además permite el desarrollo físico y mental y creativo. Le creación de ambientes lúdicos permitirá desarrollar habilidades, destrezas y sus capacidades intelectuales, motrices para formar su carácter y personalidad. La aplicación de este diseño de proyecto facilita la participación en la recreación en la escuela, lo que contribuye a mejorar en la formación y desarrollo de la habilidad motora del niño de 3 a 4 años.

Año de publicación:

2013

Keywords:

• MANUAL DE JUEGOS
• Articulación motora
• Juegos homeostáticos

Fuente:

rraae