Jóvenes: educomunicación y subjetividad


Abstract:

El vértigo de la supervivencia en un mundo que va cercando a las personas y la necesidad de dar respuestas a situaciones sociales cada vez más acuciantes, hace que se dificulte la posibilidad de pensar las prácticas sociales para sistematizarlas, interpretarlas e innovarlas. Este es el caso de un fecundo trabajo de jóvenes que la Fundación José Peralta, inició en el año 95 y que ameritaba pensarlo y fundamentarlo: propósito al que pretende contribuir el presente trabajo. Efectivamente, los cambios ocurridos en el mundo en las últimas décadas modificaron las estructuras sociales e individuales y con ello, las prácticas sociales de los jóvenes, sus maneras de ser y de estar. El desarrollo del capitalismo en esta nueva fase de globalización neoliberal, impuso el dominio del mercado capitalista y una cultura de masas que hegemoniza en el mundo e impone una única manera de pensar y de vivir. Esta situación genera más miseria, violencia y destrucción de la vida y posibilita que las personas, como condición de su propia existencia, se erijan como sujetos.

Año de publicación:

2005

Keywords:

    Fuente:

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    Tipo de documento:

    Other

    Estado:

    Acceso abierto

    Áreas de conocimiento:

    • Comunicación
    • Psicología educativa

    Áreas temáticas:

    • Interacción social
    • Grupos de personas
    • Escuelas y sus actividades; educación especial