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LAS TICS: NI DEMONIO, NI ANGEL

Abstract:

La intención del presente trabajo radica en rebasar el lindero muy cerrado que proporcionan este tipo de criterios. Las muy bendecidas o demonizadas TICs. ¿Sirven o no a los procesos, sistemas y niveles educativos en materia de ciencias sociales? Interrogante central del presente trabajo, que obviamente no se proyecta a ofertar recetarios o el gran plan para la superación de los problemas educativos del mundo actual.

Año de publicación:

2015

Keywords:

  • TECNOLÓGIAS
  • Socioculturales
  • educacion
  • CIENCIAS SOCIALES

Fuente:

rraaerraae

Tipo de documento:

Article

Estado:

Acceso abierto

Áreas de conocimiento:

  • Comunicación

Áreas temáticas:

  • Ciencias de la computación

Contribuidores:

Luis HerreraLuis Herrera