LOS HÁBITOS DE HIGIENE EN EL ÁMBITO DE VINCULACIÓN EMOCIONAL Y SOCIAL DE LOS NIÑOS DE 4 AÑOS DE EDAD EN EL CENTRO DE DESARROLLO INFANTIL CAVANIS, UBICADO EN EL DISTRITO METROPOLITANO DE QUITO, AÑO 2020
Abstract:
En el presente proyecto de investigación se dio con la finalidad de mejorar los hábitos de higiene en el ámbito de vinculación emocional y social de los niños y niñas de 4 años de edad del Centro de Desarrollo Infantil Cavanis facilitando muchos aspectos que se debe de tener en cuenta pero sin duda alguna estos son básicos para dar una buena imagen en los infantes ya que afecta dentro de la personalidad de cada uno en el desarrollo de la autonomía. El primer capítulo consta del problema, el planteamiento, la formulación, los objetivos generales y específicos debidamente elaborados de acuerdo a la investigación a desarrollar. El segundo capítulo se dará a conocer sobre el marco teórico, antecedentes, la fundamentación teórica y conceptual en base a la investigación de los hábitos de higiene en el ámbito de vinculación emocional y social. El tercer capítulo se desarrolla la metodología en la investigación permitiendo conocer la población la muestra en la cual obtendremos la recolección de la información del trabajo realizado. El cuarto capítulo consta del procesamiento y análisis de los cuadros estadísticos, obteniendo como resultados las conclusiones. El quinto capítulo contiene la propuesta que se planteó para dar solución al problema evidenciado en el Centro de Desarrollo Infantil Cavanis a su vez se presentara los antecedentes, justificación y la descripción que se propone para dar solución al mismo. Finalmente, en el sexto y séptimo capítulo muestra sobre los aspectos administrativos en los que están involucrados los recursos, presupuestos, cronograma, finalizando con las conclusiones y recomendaciones del proyecto ejecutado.
Año de publicación:
2020
Keywords:
- VINCULACIÓN EMOCIONAL
- ÁMBITO DE VINCULACIÓN
- HÁBITOS DE HIGIENE
- Centro de desarrollo infantil
Fuente:

Tipo de documento:
Bachelor Thesis
Estado:
Acceso abierto
Áreas de conocimiento:
- Pedagogía
- Desarrollo infantil
- Pediatría
Áreas temáticas:
- Crianza de niños y cuidado de personas en el hogar
- Enseñanza primaria
- Grupos de personas