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La actuación teatral en el desarrollo de las capacidades de expresión y comunicación de los estudiantes de Lengua y Literatura de octavo año de Educación General Básica.

Abstract:

El objetivo de esta tesis es desarrollar las habilidades de expresión y comunicación de los estudiantes de octavo año de educación general básica del colegio fiscal “Monseñor Leónidas Proaño”. La baja participación de los estudiantes es notorio y da impulso para implementar una técnica formativa como son las actuaciones teatrales dentro del aula. Los datos a usar fueron la investigación de campo y análisis bibliográficos. Se analizaron las encuestas dadas a los estudiantes, maestros y máxima autoridad del plantel, recopilando información útil para realizar los gráficos correspondientes. Los resultados comprenden la poca motivación de los estudiantes con la materia. Se utilizó como propuesta el diseño de un sitio web con contenidos sobre el arte teatral para que el estudiante se involucre de una forma más interactiva con la asignatura. Teniendo esto en cuenta se recomienda a los docentes, que exploren las capacidades histriónicas de los alumnos para estimular sus habilidades artísticas.