La educación inclusiva y el eje de desarrollo personal y social en niños de 3 a 4 años con discapacidad auditiva.

Abstract:

El presente proyecto tiene como objetivo proponer una Guía con un enfoque didáctico la cual va permitir reforzar la metodología en la que trabajan las docente de inicial 1 de la Escuela Municipal de Audición y Lenguaje, se realizó a través de un estudio bibliográfico y de campo. Esta investigación está enfocada en el aprendizaje de educación inclusiva y fortalecimiento del desarrollo personal y social de los estudiantes, con esto se busca que ellos aprendan a respetar las diferencias y aceptarse tal y como son, que entiendan que ser diferente no es un impedimento para poder lograr lo que se propone y poder tener comunicación con sus semejantes.

Año de publicación:

2022

Keywords:

• COMMUNICATION
• educación inicial
• ENFOQUE DIDÁCTICO
• comunicacion
• DIDACTIC APPROACH
• DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL
• PERSONAL AND SOCIAL DEVELOPMENT
• INITIAL EDUCATION
• RESPECTING DIFFERENCES
• RESPETAR LAS DIFERENCIAS

Fuente:

rraae