La educación musical como factor que estimula el desarrollo de la inteligencia en los niños de 7 a 11 años del conservador nacional de música de Quito.

Abstract:

La educación musical en el Ecuador está atravesando por momentos críticos; en las instituciones educativas se ha dado prioridad a otras asignaturas, siendo eliminada la música en casi todos los programas de educación básica. Además no existen propuestas metodológicas claras que faciliten los procesos de enseñanza – aprendizaje en el ámbito música latinoamericano. La poca importancia que se da en la instituciones educativas las artes y a la música en especial, hace que los estudiantes no la valoren; siendo factores que limitan la formación integral de nuestros niños y a futuro, impiden elevar el nivel cultural de nuestra Patria. Al plantear el tema “La educación musical como factor que estimula el desarrollo de la inteligencia en los niños de 7 a 11 años del Conservatorio Nacional de Música de Quito”, lo que se pretende es realizar una correlación entre la música y la inteligencia, basándose en la teoría de Jean Piaget y la propuesta de Gardner sobre la inteligencia musical

Año de publicación:

2002

Keywords:

• CONSERVATORIA NACIONAL DE MÚSICA -- QUITO
• MÚSICA -- ENSEÑANZA
• PSICOLOGÍA
• INTELIGENCIA

Fuente:

rraae