La evaluacion docente del profesorado de la espol en la perspectiva del estudiante de ciencias economicas, administrativas y auditoria: "cenacad vs. sistema tradicional

Abstract:

El tema del presente estudio es “Evaluación docente del profesorado de la ESPOL en la perspectiva de estudiantes: CENACAD vs. Sistema Tradicional”, en base al análisis de características referentes a cada sistema de evaluación. La tesis esta constituida por cuatro capítulos además de las conclusiones y recomendaciones: el primer capitulo en el que se detalla aspectos generales sobre evaluación docente y la necesidad de evaluar a los profesores dentro de una institución de educación superior. Presentando además, las generalidades del “Sistema Tradicional”, y del “Sistema CENACAD”.

Año de publicación:

2017

Keywords:

• Analisis Estadistico
• CENACAD-ESPOL
• EVALUACION EDUCACIONAL

Fuente:

rraae