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La incidencia del confinamiento por la Covid-19 en la subjetividad de los adolescentes (14-17 años), desde una lectura psicoanalítica.

Abstract:

En el presente trabajo de investigación se expuso un tema de actualidad, en relación al confinamiento por la pandemia de la COVID-19. El tener que quedarnos en casa genera mucha angustia y lo que ha causado la pandemia confronta a todas las personas con la muerte. Es un real que se impone y deja sin palabras, en donde todos se han visto afectados de diferentes formas. En este caso se trabajó en dirección a los adolescentes ya que consideramos este un momento de cambios en donde la relación, el intercambio de información, es importante, pero que ahora se ve imposibilitado. Bajo este concepto se buscaba demostrar cómo se ha visto, de cierta forma, afectada la subjetividad de los adolescentes, en tiempos donde no hay el intercambio de palabra en la presencialidad, aquella que produce sentido. Este trabajo fue basado en la teoría psicoanalítica y dos casos que dan cuenta de la teoría en la realidad de dos adolescentes, cómo significan ellos este momento de separación, miedo, angustia, dolor. Así también su respuesta ante este real y la lucha por no quedar inmersos en el discurso familiar que es ya insuficiente para ellos.