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La literatura infantil como estrategia para potencializar el desarrollo de la imaginación y la creación de cuentos infantiles

Abstract:

En el presente proyecto educativo de investigación se desarrolla una propuesta de difusión de la Literatura Infantil, mediante la puesta en escena de creación, desarrollo e interpretación de cuentos infantiles que permitan, reconocer y valorar la inmensa importancia de la Literatura Infantil, que está tan olvidada durante mucho tiempo y a la vez desarrolle el pensamiento creativo y crítico, como alternativa de gestión educativa para los estudiantes de octavo año de educación básica del Colegio Fiscal “Luis Fernando Vivero” de la parroquia Posorja de la Provincia del Guayas; la misma que recoge la necesidad de lograr formar personas altamente competentes, capaz de analizar, opinar, crear, imaginar, inferir, argumentar pero sobre todo, capaces de tomar decisiones, no solamente en los aspectos intelectuales; sino físicos, sociales, morales, estéticos y creativos; mediante técnicas de investigación, se analizan los puntos más importantes que motivaron a la realización de esta propuesta, en la cual se fundamentan las características de la Literatura Infantil y su importancia dentro del proceso educativo Literatura Infantil - Desarrolla; en el capítulo I podemos explicar las causas y consecuencias del problema su evaluación las interrogantes que nos planteamos; en el capítulo II la fundamentación teórica, filosófica, social, pedagógica y legal; capítulo III, en el marco metodológico están los métodos utilizados, la población y muestra, los procedimientos de la investigación y las contestación a las interrogantes; en el capítulo IV presentamos el análisis de los resultados; en el capítulo V la propuesta antecedentes, justificación, la problemática fundamental y la descripción detallada de la propuesta: difundir la importancia de conocer y valorar la literatura infantil como solución de problemas de creatividad