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La logopedia en el desarrollo de habilidades articulatorias en niños de 4 a 5 años.

Abstract:

El presente proyecto tiene la finalidad de abordar la relevancia que tiene la logopedia en el desarrollo de habilidades articulatorias en los estudiantes de 4 a 5 años de la Unidad Educativa “Santa Mariana de Jesús”, proponiendo una guía pedagógica que permita a los docentes poder trabajar con los niños en una etapa temprana del conocimiento y formación. Para emplear el desarrollo de este trabajo, se toma en consideración una modalidad mixta, siendo cualitativa y cuantitativa, que permite analizar la realidad a partir de los resultados e información obtenida por instrumentos o técnicas, tales como la encuesta y entrevista. El resultado que logra evidenciarse, formula diversas realidades que deberán tratarse para implementar la logopedia como una alternativa más a la formación articulatoria del estudiante infantil.