La m?sica como estrategia en el desarrollo del lenguaje de los ni?os y ni?as pre escolares del Centro Infantil del Buen Vivir CIBV, unidad San Jos? en la ciudad de Cuenca
Abstract:
La m?sica como estrategia en el desarrollo del lenguaje de los ni?os y ni?as pre escolares del Centro Infantil del Buen Vivir CIBV, unidad San Jos? en la ciudad de Cuenca es un proyecto innovador cuya propuesta es la creaci?n de un gu?a que oriente el progreso del lenguaje, por medio de t?cnicas musicales acordes a las edades de los ni?os y en las ?reas: socio afectiva, cognitiva y motriz; apoyadas en un cancionero que concentra la letra de 80 canciones. El objetivo consiste en utilizar las estrategias musicales para desarrollar el lenguaje de los ni?os y ni?as, para ello se desarroll? la investigaci?n bibliogr?fica que permiti? el sustento que las actividades del proyecto requer?a y posteriormente en un trabajo conjunto con los docentes del Centro Infantil Del Buen Vivir (CIBV) unidad San Jos?, se procedi? a la ejecuci?n de acciones encaminadas al uso de la m?sica. El resultado se manifiesta en el entusiasmo de los docentes comprometidos con la formaci?n de los ni?os para potenciar el desarrollo del lenguaje.
Año de publicación:
2014
Keywords:
- ESTRATEGIAS MUSICALES
- MOTRICIDAD FINA
- Desarrollo del lenguaje
- Educaci?n
- CANCIONERO INFANTIL
Fuente:
rraaeTipo de documento:
Bachelor Thesis
Estado:
Acceso abierto
Áreas de conocimiento:
- Pedagogía
- Adquisición del lenguaje
Áreas temáticas de Dewey:
- Enseñanza primaria
- Música
Objetivos de Desarrollo Sostenible:
- ODS 4: Educación de calidad
- ODS 10: Reducción de las desigualdades
- ODS 3: Salud y bienestar