La metodología de enseñanza y su influencia en el aprendizaje del idioma ingles en los estudiantes del séptimo año de educación básica de la escuela fiscal mixta Jacinto Martín Aspiazu Peralta ubicada en la parroquia la Esperanza del Cantón Quevedo Provincia de los Rios durante el periodo lectivo 2011-2012

Abstract:

El Ministerio de Educación tiene entre sus objetivos centrales el incremento progresivo de la calidad en todo el sistema educativo; para ello emprende diversas acciones estratégicas derivadas de las directrices de la Constitución de la República y del Plan Decenal de la Educación. Una tarea de alta significación es la realización del proceso de Actualización y Fortalecimiento Curricular de la Educación Básica, para lograr los objetivos siguientes: -Actualizar y fortalecer el currículo de 1996, en sus proyecciones social, científica y pedagógica. -Potenciar, desde la proyección curricular, un proceso educativo inclusivo de equidad para fortalecer la formación ciudadana para la democracia, en el contexto de una sociedad intercultural y plurinacional. -Ampliar y profundizar el sistema de destrezas y conocimientos a concretar en el aula. -Ofrecer orientaciones metodológicas proactivas y viables para la enseñanza y el aprendizaje, a fin de contribuir al perfeccionamiento profesional docente. -Precisar indicadores de evaluación que permitan delimitar el nivel de calidad del aprendizaje en cada año de educación básica.

Año de publicación:

2016

Keywords:

• Aprendizaje del idioma Inglés
• Metodología,
• enseñanza
• influencia

Fuente:

rraae