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La participación de la familia en el quehacer educativo de los niños y niñas de 3 a 5 años que asisten a los centros infantiles fiscales urbanos de la ciudad de Quito en el período 2010 - 2011

Abstract:

Introducción. El problema. Marco legal. Marco metodológico. Propuesta. Conclusiones y recomendaciones

Año de publicación:

2013

Keywords:

  • EDUCACIÒN INFANTIL
  • educación inicial
  • CENTROS INFANTILES

Fuente:

rraaerraae

Tipo de documento:

Bachelor Thesis

Estado:

Acceso abierto

Áreas de conocimiento:

  • Pedagogía
  • Pedagogía

Áreas temáticas de Dewey:

  • Educación
  • Escuelas y sus actividades; educación especial
  • Cuestiones de política pública en materia de educación
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Objetivos de Desarrollo Sostenible:

  • ODS 4: Educación de calidad
  • ODS 10: Reducción de las desigualdades
  • ODS 5: Igualdad de género
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Contribuidores:

Diana Elizabeth Navarro TorresDiana Elizabeth Navarro Torres
Rosario TeranRosario Teran