La perspectiva de género dentro del aula Un entorno equitativo en la educación secundaria ecuatoriana

Abstract:

Resumen:En esta investigación se aborda la situación actual de la implementación de la perspectiva de género en la educación secundaria en colegios públicos y privados de Quito. Con este propósito, se analiza el papel de la familia y de la escuela como principales agentes de socialización en la formación de los estereotipos de género, y se examina la persistencia negativa del currículo oculto de género en los libros de texto y en la relación de los docentes con los estudiantes. Asimismo, se revisa la inclusión de la perspectiva de género en el marco normativo de educación vigente en Ecuador.

Año de publicación:

2020

Keywords:

• Equidad de género.-
• Educación ecuatoriana.
• Licenciado en comunicación social.-

Fuente:

rraae