La pertinencia de los métodos de enseñanza-aprendizaje desde la teleología de la educación


Abstract:

Año de publicación:

2015

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    Fuente:

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    Tipo de documento:

    Other

    Estado:

    Acceso abierto

    Áreas de conocimiento:

    • Pedagogía

    Áreas temáticas:

    • Educación
    • Escuelas y sus actividades; educación especial
    • Filosofía y teoría