La relevancia de los meta-perfiles en la formación por competencias de los profesionales

Abstract:

Mejorar la calidad de la formación de profesionales de alto nivel en el contexto actual de la dinámica social, del conocimiento y la tecnología incluye entre sus variadas formas la relativa a la formación basada en competencias. Varios autores y organizaciones internacionales asumen, por un lado, y cuestionan por otro, la validez de este enfoque. El Proyecto Tuning ha desarrollado un enfoque que abarca competencias genéricas y específicas para cada carrera, con su correlación con los llamados meta-perfiles, que pueden ser una referencia importante para mejorar la formación basada en competencias en la educación superior.

Año de publicación:

2021

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