La socioformación en el Proyecto Formativo Atribuciones y Competencias de los Gobiernos Autónomos Descentralizados con enfoque de desarrollo social sostenible
Abstract:
Problema: Carencia de conocimiento de los actores protagónicos, esto es, los estudiantes, docentes y administrativos sobre el modelo de la socioformación con enfoque en el desarrollo social sostenible en el Proyecto Formativo Atribuciones y Competencias de los Gobiernos Autónomos Descentralizados. Propósito: Incrementar el conocimiento de los de los actores protagónicos, esto es, los estudiantes, docentes y administrativos sobre el modelo de la socioformación con enfoque en el desarrollo social sostenible en el Proyecto Formativo Atribuciones y Competencias de los Gobiernos Autónomos Descentralizados. Principales análisis: Se efectuó el análisis del modelo sociofomativo aplicable al proyecto formativo Atribuciones y Competencias de los Gobiernos Autónomos Descentralizados por la importancia que reviste porque como entes locales descentralizados son corresponsables en la conservación del ambiente que permita
Año de publicación:
2022
Keywords:
Fuente:
googleTipo de documento:
Other
Estado:
Acceso abierto
Áreas de conocimiento:
- Administración pública
Áreas temáticas de Dewey:
- Interacción social
- Administración pública y ciencia militar
- Educación
Objetivos de Desarrollo Sostenible:
- ODS 4: Educación de calidad
- ODS 11: Ciudades y comunidades sostenibles
- ODS 17: Alianzas para lograr los objetivos