La tecnología emergente en el aprendizaje por descubrimiento de los estudiantes en la asignatura biología.

Abstract:

La presente investigación tiene como objetivo determinar la importancia de las tecnologías emergentes aplicadas a la enseñanza y aprendizaje en la asignatura de biología, a través de una investigación de campo se ha logrado evidenciar las necesidades que presentan los estudiantes de segundo de bachillerato general unificado de la unidad educativa “Gral. Eloy Alfaro Delgado” tienen ya que ellos hacen muy poco uso de las tecnologías emergentes para el aprendizaje, esto consecuencia de la brecha digital y otros factores que se lo impiden, haciendo uso de encuestas se ha logrado divisar que ellos desean la implementación de estas tecnologías como parte de su proceso de aprendizaje, debido a esta problemática se ha implementado una aplicación móvil con realidad aumentada para que los estudiantes a través del aprendizaje por descubrimiento puedan asimilar mejor la información que el docente imparte, la realidad aumentada al ser una tecnología emergente aplicable a otras ciencias, y que tiene múltiples beneficios ya que ayuda al proceso de enseñanza - aprendizaje, lo potencia, lo innova y lo enriquece.

Año de publicación:

2022

Keywords:

• APLICACIÓN MÓVIL
• TECNOLÓGIA
• aprendizaje

Fuente:

rraae