Las Didácticas Mentefactuales Proposicionales como propuesta innovadora en el proceso enseñanza aprendizaje del área de Desarrollo de Pensamiento en los estudiantes

Abstract:

Indiscutiblemente el desarrollo del pensamiento es una de las nuevas áreas en el proceso de enseñanza aprendizaje que se ha insertado en el sistema educativo ecuatoriano con el propósito de ayudar a desarrollar a los individuos operaciones intelectuales e instrumentos de conocimientos, para que de esta manera pueda acceder al conocimiento mediante la interpretación de sistemas simbólicos.

Año de publicación:

2018

Keywords:

Fuente:

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