Las actividades experimentales y el aprendizaje de química en estudiantes de bachillerato de la Unidad Educativa República de Francia, Provincia del Guayas Cantón Guayaquil, Parroquia Urdaneta, en el año 2017 - 2018.

Abstract:

El actual proyecto de investigación tiene como objetivo general, examinar el impacto que causa a los estudiantes la enseñanza del aprendizaje de la Química, se pudo comprobar mediante encuestas realizadas en la Institución; y para contribuir a la solución del problema, se presenta una propuesta: Diseño de Modelos de los Hidrocarburos Saturados, para dar solución a las dificultades la misma que emplea mapas conceptuales a través de las doce actividades propuestas para su desarrollo. Teniendo en cuenta que las aplicaciones de las actividades para los estudiantes de tercero de bachillerato, son participativas, para lograr la enseñanza de la Química. Los objetivos logrados en los estudiantes de tercero de bachillerato de la Institución Educativa REPÚBLICA DE FRANCIA, se fomentó y se enfocó el Aprendizaje de la química, obteniendo un resultado eficaz favoreciendo de esta manera las fortalezas, destrezas y habilidades de los alumnos en la enseñanza de la química

Año de publicación:

2018

Keywords:

• Hidrocarburos
• aprendizaje
• HABILIDADES

Fuente:

rraae