Las alternativas que propone la educación intercultural bilingüe para el buen vivir (sumak kawsay) en los centros educativos de las comunidades indígenas del cantón Cayambe

Abstract:

Introducción. Marco teórico. Metodología. Estudio de casos. Resultados. Conclusiones y recomendaciones.

Año de publicación:

2013

Keywords:

• CANTON CAYAMBE
• CENTROS EDUCATIVOS
• desarrollo social

Fuente:

rraae