Las dislalias como factor preponderante en las dificultades del aprendizaje; programa para su tratamiento de los centros educativos de la ciudad de Guayaquil

Abstract:

Licienciado en Fonoaudiología

Año de publicación:

2019

Keywords:

• GUAYAQUIL
• educacion
• Dislalia
• Fonoaudiología
• Terapia Del Lenguaje
• aprendizaje

Fuente:

rraae

Tipo de documento:

Bachelor Thesis

Estado:

Acceso abierto

Áreas de conocimiento:

• Idioma
• Pedagogía

Áreas temáticas:

• Escuelas y sus actividades; educación especial
• Ginecología, obstetricia, pediatría, geriatría
• Problemas sociales y servicios a grupos

Contribuidores:

Ruth Fabiola Palacios Coello

Pierina Elizabeth Chonillo Castro

Amparo Mercedes Fernandez Balarezo