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Las preferencias de género en el trabajo infantil en Ecuador

Abstract:

RESUMEN: Este artículo examina las preferencias de género en el trabajo infantil. Utilizando un modelo econométrico, se establece la relación entre los años de escolaridad de los padres y las madres, y la probabilidad de que los hijos/as participen en el mercado laboral. Se observa que una mayor escolaridad de los padres repercute en la disminución de la probabilidad de participación de los hijos/as en el mercado laboral así como en la cantidad de horas que trabajan las niñas. La escolaridad de las madres no muestra una relación significativa en ninguno de los grupos analizados. Estos resultados sugieren la existencia de estructuras familiares en las cuales las mujeres podrían tener limitado poder de negociación y sus intereses podrían no reflejarse en las decisiones del hogar. Sin embargo, podrían reflejar también la existencia de patrones culturales que conciben al trabajo infantil como habitual.