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Las prácticas pre-profesionales y su aporte en la Formación Profesional de los estudiantes de la Facultad de Ciencias Económicas de la Universidad de Guayaquil, período 2015-2018

Abstract:

La presente investigación se realizó en función al análisis de las prácticas preprofesionales de los estudiantes de la Facultad de Ciencias Económicas de la Universidad de Guayaquil, en función a un proceso investigativo que buscaba identificar las causasefectos del problema asociado a los resultados y perspectivas de los egresados en función a sus experiencias en empresas. El proceso de estudio se enfocó en la revisión literaria y documental que ayudó a proporcionar conocimientos teóricos sobre la formación profesional, para luego proceder a una investigación metodológica que se relacionó a un enfoque cuantitativo porque se consideró el desarrollo de encuestas dirigidas a los estudiantes a partir de una muestra obtenida de una población de 1.200 estudiantes durante el periodo 2015 – 2018 donde os resultados del estudio demostraron que existe poca satisfacción en relación a las prácticas o pasantías donde gran parte de las funciones no se relacionaban con el perfil del profesional de economía lo que generó pocas experiencias e insuficientes conocimientos, dando paso a una propuesta enfocada en estrategias de mejora para las prácticas