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Las regiones naturales

Abstract:

El presente trabajo de Diseño e Implementación de la Unidad Didáctica titulada Las Regiones Naturales, tuvo como objetivo Comparar la división natural del Ecuador con su división territorial en función de establecer concordancias o inconsistencias para el desarrollo del país, con la finalidad de que los estudiantes tengan pleno conocimiento de la conformación geográfica del Ecuador, identificándose y formando una relación de apego a sus raíces. Los resultados de esta Unidad Didáctica fueron satisfactorios, ya que los estudiantes tuvieron en general una gran participación y colaboración respecto a lo visto y diseñado en clase, permitiendo articular los contenidos de una forma sistemática, ordenada y sintetizada a través del análisis de las transiciones de orden político, territorial y administrativa en cada una de las Regiones. En conclusión, una vez analizada la diversidad de nuestro país, es deber como docente instruir a los estudiantes a través de prácticas activas en el aula, a desarrollar un pensamiento lógico, crítico y creativo.