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Las tecnologías de información y comunicación como estrategias didácticas en la educación

Abstract:

La Investigación realizada permitirá la creación de una Guía multimedia basada en las tecnologías de información y comunicación como estrategias didácticas en la educación, para estudiantes de octavo grado del área de Lengua y Literatura de la Unidad Educativa Cabuyal, elevando los ejes de aprendizaje, tiene enfoque cualitativo y cuantitativo se basa en métodos empíricos y estadísticos para recopilar datos que ayudaran a la caracterización de la problemática y el desarrollo de la propuesta, se realizó observación directa y encuestas de tipo estructurada, el nivel de la Investigación es exploratorio descriptivo mediante análisis bibliográfico que mantienen los resultados logrados del proyecto se cuenta con una muestra de 63 estudiantes su procedencia es mejorar el rendimiento académico con apoyo tecnológico reforzando conocimientos para reproducirlo con apoyo total de las autoridades y por medio del análisis de resultados se comprueba la factibilidad de la propuesta como solución conforme a la problemática planteada.